IX CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL
EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI: EDUCACIÓN EQUITATIVA E INCLUSIVA
Del 7 al 14 de mayo de 2025
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Gracias a ti continuamos nuestra labor, junto a expertos, con estrategias innovadoras y un espacio para el diálogo transformador, esta es tu oportunidad para marcar la diferencia y pertenecer a nuestra comunidad.
¿Cuáles son los temas a debatir?
Educación especial, equitativa e inclusiva
La Tecnología en la Educación - Brecha digital
Educación emocional
Bullying y conflictos en la escuela
Metodologías de enseñanza
Familia, Escuela y Comunidad
¿Cuáles son las directrices a seguir?
Te ofrecemos información más detallada según el tipo de participación
Participación como ponente
Debe cargar la ponencia, antes del 01 de abril de 2025, dentro del espacio establecido en la plataforma. Dispone de una plantilla con las normas.
Una vez evaluada y aceptada, podrá subirla a la plataforma junto a un enlace a su video de presentación. Leer la información completa.
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Los textos recibidos serás sometidos a un software antiplagio, para garantizar el uso de buenas prácticas, no se aceptarán las ponencias que generen más de un 20% como resultado.
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Organización principal
Antonio Nadal Masegosa
Universidad de Málaga, España.
Axel Etchar,
Universidad Nacional de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ), Venezuela
Lisette Villamizar Moreno
eumed.net, España
Comité Científico
Begoña Álvarez García, Universidade da Coruña, España
Jorge Enrique Chaparro Medina, Fundación Universitaria del Área Andina, Colombia
Joan Josep Solaz Portolés, Universitat de València, España
Marcelo Rabelo Henrique, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
María de los Ángeles Hernández Prados, Universidad de Murcia, España
María José Miranda Martel, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España
Aldair Oliveira de Andrade, Universidade Federal do Amazonas, Brasil
María José Flores Tena, Universidad Autónoma de Madrid, España
Marco Aurélio Cardoso, Universidade de Porto, Portugal
Laura Paredes Galiana, Universidad de Murcia, España
Ana Torres Soto, Universidad de Murcia, España
Reinaldo Giraldo Diaz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia
José Santiago Álvarez Muñoz, Universidad de Murcia, España
José Javier Verdugo Perona, Universitat de València, España
Carlos Bernardo Gómez Ferragud, Universitat de València, España
Diego Chabalgoity, Universidade Federal Fluminense, Brasil
Inti Doraci Cavalcanti Montano, Universidade Federal de Goiás, Brasil
Raul Camacho, Universidad de Buenos Aires, Argentina
Ana del Carmen Tolino Fernández-Henarejos, Universidad de Murcia, España
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